ACTIVIDADES SOBRE RÍOS Y VEGETACIÓN

Se incluye en esta entrada el dossier de actividades correspondiente a la parte de ríos y vegetación. Para consultar los mapas y las herramientas propuestas desde la Universidad de Zaragoza, consulta estos documentos:

• Herramientas sobre vegetación
• Herramientas sobre hidrografía

Para el ejercicio sobre vegetación potencial puedes ampliar la imagen que acompaña esta entrada.

CONSTITUCIÓN DE 1812

El primer texto del repertorio para la PAEU es una selección de artículos de la Constitución de 1812. En el comentario no podemos extendernos mucho en el análisis de todos los artículos propuestos pero para poder hacer una buena síntesis de las ideas  contenidas en los mismos debemos conocer los principios políticos que subyacen en esos artículos. Además, ese análisis nos servirá de aquí en adelante para analizar cualquier texto constitucional.

Para la parte de comentario consultad el libro de texto, donde encontraréis explicadas las circunstancias en las que se convocan las Cortes de Cádiz, su labor legislativa en un contexto muy complicado y las consecuencias de esta Constitución. Os incluyo en esta entrada un documento con algunas notas útiles para comprender el significado de las ideas políticas incluidas en cada artículo.

3º ESO EXAMEN DICIEMBRE 2014

Se incluye en esta entrada información útil para la preparación de la prueba escrita de la primera semana de diciembre de 2014. En cuanto a los contenidos objeto de examen, son los siguientes:

• Definición de sector primario
• Las actividades agrarias (actividades, paisaje agrario, factores físicos que afectan a la actividad agraria)
• Elementos del paisaje agrario (I y II)
• La agricultura de los países subdesarrollados.
• La agricultura de los países desarrollados
• La ganadería

¿Qué hemos aprendido a hacer en esta unidad?

• Comentario de un paisaje agrario (tenéis en el cuaderno un mapa mental con los pasos que hay que seguir)
• Gráfico de sectores.

DIVERSIDAD CLIMÁTICA

A lo largo de la unidad dedicada a la diversidad climática de España hemos manejado diferentes materiales que están en la red. En esta entrada se incluyen enlaces a varios de ellos para facilitar su localización de cara a la preparación de la prueba escrita. 

El primer documento contiene los climogramas propuestos desde el Departamento de Geografía de la Universidad de Zaragoza que sirven para ilustrar los diferentes dominios climáticos que aparecen en los apuntes de clase.

ACTIVIDADES SECTOR PRIMARIO 3º ESO

Se incluye el dossier de actividades sobre el sector primario para poder consultar las imágenes en color incluidas en el mismo. Debes entregar la hoja del dossier con tu nombre y grapar al mismo el resto de hojas que hayas utilizado.

CONCEPTOS DE HISTORIA DE ESPAÑA

 

 Se incluye en esta entrada un acceso al documento con los diez conceptos para este examen. Como parece que hay algún problema técnico para acceder a él desde el Aula Virtual, lo he subido a Slideshare. Aprovecho para dejaros unas recomendaciones:

• No dejéis la labor de sintetizar el concepto para el momento del examen, se puede convertir en una catástrofe.
• No habrá límite de papel pero calculad que debéis invertir en cada concepto alrededor de 15 minutos.
• Para cualquier consulta, no dudéis en mandar un correo a la dirección que aparece en el blog.

EXAMEN 3º ESO 30/10/2014

 Se incluye en esta entrada los contenidos que serán objeto de examen el próximo 30 de octubre y lo que se considera mínimo imprescindible para superar la materia.

El examen será sobre la actividad económica (unidad 1), la unidad de introducción antes de abordar el estudio de los sectores económicos. Estos son los contenidos que debes estudiar para el examen:

• Definición de geografía económica (introducción a la unidad, debe estar claro cuándo hacemos geografía y cuándo no).
• Definiciones de economía y actividad económica.
• Fases de la actividad económica (producción, distribución, consumo).
• Factores de producción.
• El libre mercado y la ley de la oferta y la demanda (apdo. 3.3)
• Los agentes económicos: consumidores, empresas y estado
• El mercado laboral: población inactiva, activa, ocupada y parada.

¿Qué hemos aprendido a hacer en esta unidad?

RELIEVE DE LA PENÍNSULA IBÉRICA

En esta entrada del blog recopilamos algunos materiales que os pueden ser de utilidad para preparar el tema sobre el relieve peninsular. El tema completo está colgado en formato PDF en el Aula Virtual. Considero imprescindible repasar antes de abordar el estudio de este tema algunos conceptos básicos de geología y geomorfología. Para ello os incluyo varias presentaciones: una de conceptos básicos de geología para alumnos de geografía, otra sobre la evolución geológica de la Península, la relativa a la litología y formas de modelado y, finalmente, la que aborda el estudio de las unidades de relieve. Son presentaciones del profesor Isaac Buzo, cuya página tienes enlazada desde este blog en "Enlaces de interés".

CÓMO SE COMENTA UN TEXTO HISTÓRICO II

Dedicamos otra entrada a la técnica del comentario de texto histórico. En este caso se trata de uno de los textos más antiguos conservados para estudiar la historia de Al-Andalus: el conocido como "Pacto de Teodomiro". En cada diapositiva se indica entre paréntesis el apartado del guión que seguimos en clase al que corresponde; lógicamente, estas referencias no estarán en la redacción final del comentario pero os pueden servir de ayuda para ir siguiendo el esquema. Espero que os sirva de utilidad.

RAP DEL RECICLAJE

Bueno, bueno... Ya está aquí, acabamos de recibir el master de la canción del verano enviado desde Nueva York, donde le han dado los últimos retoques de postproducción...Vamos a reventar las listas de éxitos, no se descuiden promotores, nos quedan pocas fechas libres para este verano...

Les presentamos el resultado de nuestra participación en el proyecto "Agenda Escolar del Medio Ambiente": el Rap del Reciclaje.

LA PERCEPCIÓN DEL ESPACIO URBANO

  

Dentro de la geografía encontramos una rama dedicada al estudio de la manera en la que el espacio es captado e interpretado por las personas: la geografía de la percepción, con conexiones con la psicología. Esta disciplina nos ofrece una interesante herramienta para estudiar la forma en que las personas vivimos y sentimos el espacio urbano. Se trata del mapa mental, herramienta utilizada por el urbanista Kevin Lynch para analizar la manera de percibir la ciudad como paso previo a la planificación urbanística.

PROYECTO MEDIOAMBIENTAL: RAP DEL RECICLAJE

Id calentando la voz, preparando la gorra y las zapatillas de deporte, llega el gran éxito del verano... Nuestro rap del reciclaje tiene que ir tomando forma. Ayer se os entregó la letra que han preparado los compañeros de Diversificación y nuestra misión es adaptarla y cantarla sobre una base. Tras duras deliberaciones ayer en tutoría se decidió qué base vamos a utilizar. Y la elección no defraudará a nuestro público, se trata de un clásico entre los clásicos de HHGroups...

ENTENDER LA ESTADÍSTICA

Las estadísticas están presentes en nuestra vida diaria; si nos asomamos a los medios de comunicación, casi seguro que recibiremos información extraída a partir de estudios de tipo estadístico. Pero ¿comprendemos realmente lo que significan los datos que recibimos?. Partiendo del supuesto de que el estudio estadístico está bien realizado y las conclusiones que se extraen de los datos son correctas (que ese es otro cantar), la estadística nos ayuda a comprender realidades que, de otra manera, serían difíciles de apreciar. Os recomiendo los siguientes videos que adaptan una idea original de la Oficina Estadística de Australia; se trata de mostrar una serie de resultados estadísticos como si el conjunto del país fuera un pueblo de 100 habitantes...

CÓMO SE COMENTA UN GRÁFICO I

Consumo de cemento en España 1988-2011

Recogemos en esta entrada la metodología propuesta en el aula para realizar el comentario de un gráfico. A lo largo del curso hemos aprendido a representar información estadística usando diferentes tipos de gráficos (de sectores, lineal apilado, de barras compuestas, radiales...). El objetivo no es solo dibujar el gráfico; éste nos sirve para obtener una imagen visual de la información estadística de partida que nos va a facilitar su lectura e interpretación. Es decir, todo gráfico que hagamos deberá ir acompañado de su correspondiente comentario siguiendo una serie de pautas:

3º ESO EXAMEN SECTOR SECUNDARIO

Estos son los contenidos objeto de examen en esta unidad sobre el sector secundario:

• Materias primas, clasificación.
• Fuentes de energía: tipos y características.
• Localización de las fuentes de energía en el mundo (no es el mapa del libro sino el que se incluye en esta entrada).
• Clasificación de la industria según diferentes criterios.
• Elementos del proceso industrial.
• Localización de la industria en el mundo: factores de localización.

EXAMEN 2.1 HISTORIA DE ESPAÑA

Se acerca el primero de los exámenes con el formato PAEU y vamos a recopilar en esta entrada tanto los contenidos que entran como el formato que tendrá y algunas recomendaciones para afrontarlo con cierta garantía de éxito.

EXAMEN 3º ESO ACTIVIDADES SECTOR PRIMARIO

A continuación se incluyen los contenidos objeto de examen de la unidad dedicada al sector primario.

• Definición de sector primario.
• Condicionantes del medio físico sobre las actividades agrarias.
• Paisajes agrarios: definición y elementos que lo forman (parcelas, sistemas de cultivo y poblamiento).
• Agricultura de subsistencia: características y tipos.
• Agricultura de mercado: características y tipos.
• Ganadería: diferencia entre ganadería tradicional y de mercado.
• Comentario de un paisaje agrario.
• Comentario de un mapa o un gráfico.

Conviene que tengáis muy claros los pasos que debemos seguir para comentar cualquier tipo de fuente que contenga información geográfica: mapa, gráfica, fotografía... Repasa la información del cuaderno. En esta unidad es importante saber diferenciar los paisajes agrarios que aparecen en fotografías. En el examen aparecerán imágenes de paisajes agrarios para su comentario o para responder alguna pregunta que se plantee. También se incluirá un texto relacionado con alguna actividad del sector primario y se plantearán cuestiones sobre el mismo. Es el mismo tipo de ejercicio con textos que hicimos en el examen sobre actividades económicas.