viernes, 4 de marzo de 2016

3º ESO, GEOGRAFÍA DEL SECTOR PRIMARIO


Como ya hemos comentado muchas veces en clase, el principal objeto de estudio de la geografía en lo que se refiere a las actividades agrarias es el impacto que tienen sobre el territorio. Teniendo en cuenta esa repercusión espacial de al agricultura y la ganadería, uno de los apartados fundamentales del tema es el análisis y comentarios de los elementos que forman el paisaje agrario: parcelas, sistemas de cultivo y poblamiento.

lunes, 8 de febrero de 2016

1º ESO: EXAMEN SOBRE RÍOS Y CLIMA


Se incluye en esta entrada los contenidos que hay que estudiar para superar con éxito el próximo examen:

martes, 26 de enero de 2016

EL CICLO DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA


Durante estas semanas hemos estado estudiando el ciclo de la actividad económica. Aunque la economía nos parezca algo ajeno a nuestra realidad, la verdad es que todos formamos parte del ciclo económico, aunque sea como consumidores. Por eso es importante conocer su funcionamiento, sus fases, la manera en la que se fijan los precios y las consecuencias sobre los ciudadanos de las decisiones económicas. A continuación os incluyo qué debemos saber de este tema sobre la actividad económica:
 

domingo, 15 de noviembre de 2015

EXAMEN 3º ESO, NOVIEMBRE 2015


Se acerca el segundo examen de la evaluación. Os incluyo los contenidos que tenéis que estudiar de los temas 10 y 11:

Tema 10: La Unión Europea.
  • Mapa de países miembros de la UE y año de ingreso.
  • Apartado 2, La Unión Europea (Objetivos, la UE y la heterogeneidad, políticas de solidaridad, la ampliación de la UE).
  • Apartado 3, instituciones de la UE. (cómo la división de poderes que ya hemos estudiado se aplica al poder que la UE recoge de los estados integrantes).
Tema 11: Organización política y territorial de España.
  • Apartado 1: España, una monarquía parlamentaria. (qué es la monarquía parlamentaria y cómo se organiza la división de poderes en nuestro país).
  •  Apartado 2: la organización territorial de España (municipios, provincias, Comunidades Autónomas y órganos de gobierno de cada administración).
  • Apartado 3: El estado de las autonomías (la Constitución de 1978 y las autonomías, los estatutos de autonomía y las instituciones autonómicas).
  • Mapa de las provincias españolas.
Recordad que en el examén saldrán los mapas de la UE y de provincias españolas. También hemos incidido mucho estas semanas en el diseño institucional y la división de poderes que nace de la Constitución de 1978.


jueves, 12 de noviembre de 2015

EXAMEN 1º ESO, NOVIEMBRE 2015


Os incluyo en esta entrada los contenidos que serán objeto de examen la próxima semana. Ya hemos comentado qué tipo de preguntas puede haber: definiciones (cuidado con la redacción, recordad que si podemos aplicar esa definición a más de una forma de relieve, no está bien redactada); imágenes para identificar formas de relieve (como los ejemplos trabajados en clase y que os incluyo más adelante); localizar unidades de relieve en el mundo; preguntas para aplicar los contenidos estudiados.

lunes, 9 de noviembre de 2015

LO QUE NOS DICE UNA CARTA



El material postal nos puede proporcionar mucha información acerca del momento en el que circuló. Analizamos en este caso una postal que circuló en 1911 entre Danzig (Gdànsk, en la actualidad Polonia) y Riga. En ese momento Danzig formaba parte de la provincia alemana de Prusia Occidental y Letonia no era una nación independiente sino que pertenecia al imperio ruso.



Para la equivalencia entre fechas de diferentes calendarios (gregoriano, juliano, hebreo, musulmán...) podéis utilizar esta página.

viernes, 23 de octubre de 2015

EXAMEN CIENCIAS SOCIALES 1º ESO OCTUBRE 2015


Vamos a ver en esta entrada qué debemos saber para poder afrontar con éxito el examen de las unidades 1 y 2 de ciencias sociales. Hemos comentado en clase el modelo de examen con ejemplos de preguntas que se han formulado en años anteriores y será muy similar. Volved a leer el apartado "Qué aprendemos" al inicio de cada unidad en el cuaderno y el mapa conceptual que la cierra. Las fichas que hemos hecho en clase también os serán de utilidad puesto que recogen lo fundamental de cada tema.