Las estadísticas están presentes en nuestra vida diaria; si nos asomamos a los medios de comunicación, casi seguro que recibiremos información extraída a partir de estudios de tipo estadístico. Pero ¿comprendemos realmente lo que significan los datos que recibimos?. Partiendo del supuesto de que el estudio estadístico está bien realizado y las conclusiones que se extraen de los datos son correctas (que ese es otro cantar), la estadística nos ayuda a comprender realidades que, de otra manera, serían difíciles de apreciar. Os recomiendo los siguientes videos que adaptan una idea original de la Oficina Estadística de Australia; se trata de mostrar una serie de resultados estadísticos como si el conjunto del país fuera un pueblo de 100 habitantes...
viernes, 21 de marzo de 2014
miércoles, 5 de marzo de 2014
CÓMO SE COMENTA UN GRÁFICO I
Consumo de cemento en España 1988-2011 |
Recogemos en esta entrada la metodología propuesta en el aula para realizar el comentario de un gráfico. A lo largo del curso hemos aprendido a representar información estadística usando diferentes tipos de gráficos (de sectores, lineal apilado, de barras compuestas, radiales...). El objetivo no es solo dibujar el gráfico; éste nos sirve para obtener una imagen visual de la información estadística de partida que nos va a facilitar su lectura e interpretación. Es decir, todo gráfico que hagamos deberá ir acompañado de su correspondiente comentario siguiendo una serie de pautas:
Etiquetas:
3º ESO,
comentario de gráficos,
geografía humana,
gráficos
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