sábado, 18 de octubre de 2014

EXAMEN 3º ESO 30/10/2014





 Se incluye en esta entrada los contenidos que serán objeto de examen el próximo 30 de octubre y lo que se considera mínimo imprescindible para superar la materia.

El examen será sobre la actividad económica (unidad 1), la unidad de introducción antes de abordar el estudio de los sectores económicos. Estos son los contenidos que debes estudiar para el examen:

  • Definición de geografía económica (introducción a la unidad, debe estar claro cuándo hacemos geografía y cuándo no).
  • Definiciones de economía y actividad económica.
  • Fases de la actividad económica (producción, distribución, consumo).
  • Factores de producción.
  • El libre mercado y la ley de la oferta y la demanda (apdo. 3.3)
  • Los agentes económicos: consumidores, empresas y estado
  • El mercado laboral: población inactiva, activa, ocupada y parada.

¿Qué hemos aprendido a hacer en esta unidad?

martes, 30 de septiembre de 2014

RELIEVE DE LA PENÍNSULA IBÉRICA



En esta entrada del blog recopilamos algunos materiales que os pueden ser de utilidad para preparar el tema sobre el relieve peninsular. El tema completo está colgado en formato PDF en el Aula Virtual. Considero imprescindible repasar antes de abordar el estudio de este tema algunos conceptos básicos de geología y geomorfología. Para ello os incluyo varias presentaciones: una de conceptos básicos de geología para alumnos de geografía, otra sobre la evolución geológica de la Península, la relativa a la litología y formas de modelado y, finalmente, la que aborda el estudio de las unidades de relieve. Son presentaciones del profesor Isaac Buzo, cuya página tienes enlazada desde este blog en "Enlaces de interés".

CÓMO SE COMENTA UN TEXTO HISTÓRICO II



Dedicamos otra entrada a la técnica del comentario de texto histórico. En este caso se trata de uno de los textos más antiguos conservados para estudiar la historia de Al-Andalus: el conocido como "Pacto de Teodomiro". En cada diapositiva se indica entre paréntesis el apartado del guión que seguimos en clase al que corresponde; lógicamente, estas referencias no estarán en la redacción final del comentario pero os pueden servir de ayuda para ir siguiendo el esquema. Espero que os sirva de utilidad.


sábado, 26 de julio de 2014

RAP DEL RECICLAJE


Bueno, bueno... Ya está aquí, acabamos de recibir el master de la canción del verano enviado desde Nueva York, donde le han dado los últimos retoques de postproducción...Vamos a reventar las listas de éxitos, no se descuiden promotores, nos quedan pocas fechas libres para este verano...

Les presentamos el resultado de nuestra participación en el proyecto "Agenda Escolar del Medio Ambiente": el Rap del Reciclaje.



lunes, 23 de junio de 2014

LA PERCEPCIÓN DEL ESPACIO URBANO

  

Dentro de la geografía encontramos una rama dedicada al estudio de la manera en la que el espacio es captado e interpretado por las personas: la geografía de la percepción, con conexiones con la psicología. Esta disciplina nos ofrece una interesante herramienta para estudiar la forma en que las personas vivimos y sentimos el espacio urbano. Se trata del mapa mental, herramienta utilizada por el urbanista Kevin Lynch para analizar la manera de percibir la ciudad como paso previo a la planificación urbanística.

miércoles, 14 de mayo de 2014

PROYECTO MEDIOAMBIENTAL: RAP DEL RECICLAJE


Id calentando la voz, preparando la gorra y las zapatillas de deporte, llega el gran éxito del verano... Nuestro rap del reciclaje tiene que ir tomando forma. Ayer se os entregó la letra que han preparado los compañeros de Diversificación y nuestra misión es adaptarla y cantarla sobre una base. Tras duras deliberaciones ayer en tutoría se decidió qué base vamos a utilizar. Y la elección no defraudará a nuestro público, se trata de un clásico entre los clásicos de HHGroups...

viernes, 21 de marzo de 2014

ENTENDER LA ESTADÍSTICA


Las estadísticas están presentes en nuestra vida diaria; si nos asomamos a los medios de comunicación, casi seguro que recibiremos información extraída a partir de estudios de tipo estadístico. Pero ¿comprendemos realmente lo que significan los datos que recibimos?. Partiendo del supuesto de que el estudio estadístico está bien realizado y las conclusiones que se extraen de los datos son correctas (que ese es otro cantar), la estadística nos ayuda a comprender realidades que, de otra manera, serían difíciles de apreciar. Os recomiendo los siguientes videos que adaptan una idea original de la Oficina Estadística de Australia; se trata de mostrar una serie de resultados estadísticos como si el conjunto del país fuera un pueblo de 100 habitantes...